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100學年學測作文佳作 一~十

資料來源: 聯合報、大考中心

‧ 100學年大學學測英文作文佳作(一)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(二)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(三)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(四)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(五)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(六)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(七)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(八)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(九)
‧ 100學年大學學測英文作文佳作(十)

一、以第三人的角度敘寫本文。故事中男主角不知在舞會中令他心儀的女子竟是他的前任女友。前任女友設局讓他在告白時當眾出醜,但最後兩人破鏡重圓。

二、佈局精彩,文筆流暢,表達得宜。

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一、以男主角的角度敘寫本文。故事的結局出人意表:原來那位「美麗的女子」竟然是男的!男主角因此決定從此之後再也不參加類似的舞會了,但也預留伏筆,因為下一個遇見的女孩有可能是他的真愛。

二、故事內容有趣,文字駕馭能力佳,故事發展有驚喜。

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一、以第三人的角度敘寫本文。故事結局安排,在眾人屏息以待的時刻,女主角走出宿舍,給了男主角深情的一吻,之後兩人共同享受星光燦爛的夜晚。

二、內容富想像力,用字遣詞生動、自然,全文流暢度佳。

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一、以男主角的角度敘寫本文。故事結局安排男主角拿錯地址,前往表白,卻發現對象並非心儀的女主角,誓言從此不要輕易墜入情網。

二、筆調真誠、幽默,故事連貫性佳,句子結構富變化。

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一、從女主角的角度敘寫本文,以倒敘方式呈現。自覺相貌平庸的女主角出席化裝舞會,遇見令她心儀的男生向她示愛,卻因沒有自信,不敢接受;後來發現男生歌聲不佳,卻勇敢唱情歌對她告白,因而找回自信。

二、內容描述生動、活潑,且層次分明,詞彙豐富,結局令人驚艷。

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一、以男主角的角度敘寫本文。故事結局為男主角發現在舞會中心儀的對象竟然是男生,這才發現原來他參加的是「同性戀化裝舞會」,令其錯愕不已。 

二、故事情節曲折、生動,合理且有趣地呈現了圖片內容。

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一、以第三人的角度敘寫本文。故事的結局安排女主角打電話給男主角,為她父親無禮的行為向他道歉,男主角因而更加傾心,一再努力之後,終於獲得女主角的芳心。

二、敘述清晰,前後呼應,結局與眾不同。

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一、以第三人的角度敘寫本文。故事結局為男主角發現拿錯女主角的地址,因而告白失敗,因此發誓永遠不敢再隨便跟邂逅的女孩要地址了。

二、用字精準,比喻生動,遣詞豐富。

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一、以第三人的角度敘寫本文。故事結局為女主角在男主角告白後突然出現,並對男主角的歌聲表示讚賞,最後兩人在美好月夜下共譜戀曲。

二、文筆流暢,詞彙豐富,句構富變化。

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一、以男主角的角度敘寫本文。故事描述一位生性害羞的男生,在首次告白失敗後,勤加練習吉他彈奏技巧和歌聲,六個月後再次向女主白告白,感動了女主角,最後有情人終成眷屬。

二、故事發展環環相扣,敘述生動,結局溫馨。

 

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