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100學年學測作文佳作 一～十

資料來源: 聯合報、大考中心

‧ 100學年大學學測英文作文佳作（一）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（二）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（三）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（四）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（五）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（六）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（七）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（八）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（九）
‧ 100學年大學學測英文作文佳作（十）

一

一、以第三人的角度敘寫本文。故事中男主角不知在舞會中令他心儀的女子竟是他的前任女友。前任女友設局讓他在告白時當眾出醜，但最後兩人破鏡重圓。

二、佈局精彩，文筆流暢，表達得宜。

二

一、以男主角的角度敘寫本文。故事的結局出人意表：原來那位「美麗的女子」竟然是男的！男主角因此決定從此之後再也不參加類似的舞會了，但也預留伏筆，因為下一個遇見的女孩有可能是他的真愛。

二、故事內容有趣，文字駕馭能力佳，故事發展有驚喜。

三

一、以第三人的角度敘寫本文。故事結局安排，在眾人屏息以待的時刻，女主角走出宿舍，給了男主角深情的一吻，之後兩人共同享受星光燦爛的夜晚。

二、內容富想像力，用字遣詞生動、自然，全文流暢度佳。

四

一、以男主角的角度敘寫本文。故事結局安排男主角拿錯地址，前往表白，卻發現對象並非心儀的女主角，誓言從此不要輕易墜入情網。

二、筆調真誠、幽默，故事連貫性佳，句子結構富變化。

五

一、從女主角的角度敘寫本文，以倒敘方式呈現。自覺相貌平庸的女主角出席化裝舞會，遇見令她心儀的男生向她示愛，卻因沒有自信，不敢接受；後來發現男生歌聲不佳，卻勇敢唱情歌對她告白，因而找回自信。

二、內容描述生動、活潑，且層次分明，詞彙豐富，結局令人驚艷。

六

一、以男主角的角度敘寫本文。故事結局為男主角發現在舞會中心儀的對象竟然是男生，這才發現原來他參加的是「同性戀化裝舞會」，令其錯愕不已。 

二、故事情節曲折、生動，合理且有趣地呈現了圖片內容。

七

一、以第三人的角度敘寫本文。故事的結局安排女主角打電話給男主角，為她父親無禮的行為向他道歉，男主角因而更加傾心，一再努力之後，終於獲得女主角的芳心。

二、敘述清晰，前後呼應，結局與眾不同。

八

一、以第三人的角度敘寫本文。故事結局為男主角發現拿錯女主角的地址，因而告白失敗，因此發誓永遠不敢再隨便跟邂逅的女孩要地址了。

二、用字精準，比喻生動，遣詞豐富。

九

一、以第三人的角度敘寫本文。故事結局為女主角在男主角告白後突然出現，並對男主角的歌聲表示讚賞，最後兩人在美好月夜下共譜戀曲。

二、文筆流暢，詞彙豐富，句構富變化。

十

一、以男主角的角度敘寫本文。故事描述一位生性害羞的男生，在首次告白失敗後，勤加練習吉他彈奏技巧和歌聲，六個月後再次向女主白告白，感動了女主角，最後有情人終成眷屬。

二、故事發展環環相扣，敘述生動，結局溫馨。